La buena, la mala y la "fea".

Hola:

Desde que comenzaron los rumores de la reforma hacendaria que impulsaría el Ejecutivo Federal en la presente administración, prometí a quienes me leen que me esforzaría para darle seguimiento; en particular porque la mayoría de mis conocidos y yo pertenecemos a la denominada "clase media" del país; sector que fue particularmente golpeado por la cada vez más lejana crisis del 94, el famoso "error de diciembre". Como me imaginaba, somos el grupo objetivo de esta nueva propuesta directa e indirectamente.

Directamente, porque modifica el régimen fiscal al que estamos sujetos; e indirectamente, porque afecta también a las empresas, que son las que nos ofrecen empleo a la mayoría de nosotros. Pueden encontrar información de la mayoría de los cambios propuestos en el siguiente enlace:

http://finanzas2014.especial.eluniversal.com.mx/dan-a-clase-media-mas-obligaciones/


Esta propuesta marca un rumbo claro de la presente Administración, que es la de dejar en claro quiénes son el objeto de su interés: los grupos privilegiados y, por qué no decirlo, también los más pobres, que son la base social que les genera los votos para ganar elecciones a nivel estatal y municipal. Mirando con objetividad las propuestas de esta reforma, no dejo de reconocer su propósito loable de generar más ingresos al estado, que permitan destinarlos a mejorar la calidad de vida de la población más vulnerable (en el mejor de los casos). Lo que sí lamento es el contraste que se observa entre la visión de nuestro Presidente y la del Presidente de nuestro vecino del norte: mientras allá toda la política está enfocada al fortalecimiento de la clase media norteamericana, aquí se le busca estrangular, condenándonos a pertenecer ya sea a "los de a pie" o la élite; sin medias tintas.

Con esto concluye una trilogía de reformas iniciadas por la presente administración. Una buena, como es la educativa; una mala, a mi parecer, que es la petrolera: Y ésta, que no puedo menos que catalogar de fea.

Saludos a todos.

Sobre el nuevo marco legal de nuestro sistema educativo

Hola:


Escribo en esta ocasión para celebrar la conclusión de la recientemente aprobada reforma educativa. Como alguien que ha pasado los últimos cuatro años de su vida estudiando el efecto de las mejoras en la educación de la población de un país, tengo por cierto los siguientes hechos:

- Primero, que hay evidencia contundente del efecto que el incremento en habilidades cognoscitivas de la población tiene sobre el desarrollo de un país; en particular sobre el crecimiento económico.

- Segundo, que la forma más efectiva para mejorar dichas habilidades cognoscitivas (además de la más democrática) es hacerlo a través del sistema educativo. En el caso particular de nuestro país, el sistema que ofrece atención a la mayoría de la población es el sistema de educación pública.

- Tercero, que el componente principal de todos los sistemas educativos -el núcleo y partícula primigenia por la que pasan la mayoría de los procesos de enseñanza- es el Profesor. El hecho de que nuestra reforma educativa haya tenido como centro la mejora del desempeño docente es innegablemente su mayor acierto.

Con estos hechos que, repito, tienen un amplio sustento de evidencia internacional, no puedo sino llegar a la conclusión lógica que -de implementarse adecuadamente- la reforma educativa sembrará la semilla de ese México más justo, más democrático y con mejores oportunidades para todos.

Escribo no sólo para sumarme a los millones de mexicanos que queremos una mejor educación para nuestros niños y jóvenes, sino también para hacer un llamado de que defendamos estos derechos, y de que lo hagamos tanto para aquellos que son de nuestra familia como para aquellos que no lo son, entendiendo que un futuro mejor para ellos también tendrá un impacto en la calidad de vida del resto de los que habitamos este país.

¡Por una mejor educación para todos! ¡Felicidades!